Comment enseigner la confiance en soi à votre enfant

Apprendre à l'enfant la confiance en soi

La confiance en soi de l'enfant améliore sa capacité à faire face à de nouveaux défis sans aucune peur ni anxiété, car cette confiance découle de la conscience de l'enfant et de la conscience des capacités qu'il possède, et il est de la responsabilité des parents de développer la confiance en soi des enfants pour permettre leur permettre d'accomplir les tâches et d'atteindre les objectifs qu'ils cherchent à atteindre, et cela se fait en suivant plusieurs stratégies simples qui peuvent être résumées comme suit :

• Prenez le temps de jouer avec les enfants : Le temps que les parents passent avec leurs enfants augmente leur valeur aux yeux des parents, en plus du fait que jouer avec eux contribue à les rapprocher en partageant avec eux des jeux avec concentration et plaisir, et le grand rôle du jeu dans l'apprentissage. ne peut être négligé.
• Affecter les enfants à des tâches simples : Cette méthode permet aux enfants d'exploiter les compétences qu'ils possèdent, en plus de leur faire ressentir un sentiment d'accomplissement et de leur importance et de leur utilité. Parmi les tâches les plus importantes qui peuvent leur être assignées figurent les tâches ménagères représentées dans : balayer, ranger les jouets, plier le linge, essuyer la poussière et laver la voiture.
• Accorder toute l’attention aux enfants : Cela renforce le sentiment de satisfaction de l'enfant envers lui-même, en plus de son sentiment de valeur et d'importance pour les parents. Cela se fait en suivant plusieurs pratiques, notamment : établir un contact visuel avec lui, l'écouter lorsqu'il exprime ses pensées, ses sentiments. et opinions, l'aidant à s'accepter et partageant des sentiments particuliers pour lui donner confiance. .
• Encouragement de l'enfant : Encourager un enfant à faire des efforts, même sans accomplir une tâche, renforce son sentiment d'autosatisfaction et le motive à progresser, et souligne l'importance de ne pas exagérer les éloges et l'adulation.
• Évitez d’imposer un contrôle : Cela se fait en aidant l'enfant à développer ses compétences, ce qui lui permet de se sentir soutenu par ses parents et le pousse à réaliser des objectifs qui renforcent sa confiance en lui, loin de toute pratique qui imposerait contrôle et coercition à l'enfant.
• Accompagner la réussite sans exiger la perfection : Cela développe la confiance en soi de l’enfant et l’encourage à pratiquer des pratiques qui améliorent ses compétences, sans interférence constante pouvant réduire sa confiance en ses compétences et en lui-même.
• Développer la confiance en soi des parents : Le Dr Jeff Nalin, professeur de psychologie clinique, conseille de développer la confiance en soi des parents, car les parents sont considérés comme le premier modèle pour leurs enfants. Par conséquent, la confiance en soi des parents est également un prélude à la confiance en soi de leurs enfants, à travers la conscience de faire face à leurs propres problèmes, face aux défauts et aux déceptions, et l'étendue de l'acceptation totale de soi, tout en fournissant des éloges et un soutien total pour le soi.
• Acceptation et éloges dans certaines limites : Il est nécessaire que les parents prennent en compte le réalisme dans leurs réactions aux actions et compétences des enfants, y compris les éloges, les compliments et autres réponses positives, afin d'améliorer la confiance en soi des enfants, et c'est ce que conseille le Dr Jeff Nalin, en plus du fait que des éloges continus et injustifiés peuvent les éloigner. Pour dépasser les limites, l'écrivain Jim Taylor souligne que des éloges excessifs envers les enfants entraînent une diminution de la qualité de leurs performances et les découragent également d'un apprentissage continu.
• Évitez les interventions rapides : L'enfant a besoin de formation et de pratique pour apprendre à affronter et à surmonter les obstacles. Par conséquent, fournir une assistance précoce peut entraver sa capacité à acquérir les compétences d'un comportement approprié pour résoudre les problèmes, comme le conseille le Dr Jeff Nalin d'être patient en fournissant de l'aide et d'attendre. pour l'enfant d'essayer de résoudre ses problèmes par lui-même, ce qui le pousse vers une réflexion consciente et une découverte de soi.
• Évitez de critiquer les enfants : Les parents doivent guider et guider leurs enfants en leur apportant les suggestions et le soutien nécessaires sans les critiquer. Le docteur Karl Beckhardt souligne cela en disant : « Les critiques des parents à l'égard de leurs enfants réduisent souvent leur estime de soi et leurs propres motivations. »

Apprendre aux enfants de la petite enfance la confiance en soi

Le processus d'apprentissage de la confiance en soi chez les enfants commence dès les premières années de leur vie, car leur confiance en soi s'accompagne d'un sentiment de sécurité qui les pousse à développer leur confiance en soi, en plus de leur capacité à découvrir et à avoir de la liberté dans apprentissage. En effet, ils sont sûrs de disposer d'une base de confiance en soi sûre à laquelle recourir en cas de besoin. La confiance en soi facilite également leur implication dans des situations de groupe, comme à l'école et au-delà, avec facilité. pour enseigner à un enfant la confiance en soi dès les premiers stades de sa vie est le suivant :

• Améliorer le sentiment de sécurité de l'enfant : Cela se fait en répondant à ses pleurs et à toute autre exigence, ce qui lui fait ressentir de l'amour et de l'affection, renforce le lien entre lui et la mère et lui permet de se sentir en sécurité.
• Aider l'enfant à être satisfait de lui-même et à croire en ses capacités : Cela se fait en répondant à ses besoins, en le comblant d'amour et d'affection et en le faisant se sentir apprécié, car l'enfant croit en ses capacités lorsqu'il réussit à accomplir une tâche et remarque une réaction positive de la part des parents. Comme répéter des phrases telles que : Tu es bon, j'apprécie ta compagnie, etc.
• Aider l'enfant à résoudre des problèmes : Cela se fait en lui apportant le soutien nécessaire pour accomplir une tâche, qu'elle soit physique ou émotionnelle, au lieu de la terminer à sa place, puis en partageant sa joie lorsqu'il réussit.
• Créer un bon modèle et un bon modèle : L'enfant apprend des parents comment réagir à différentes situations, en particulier dans des situations nouvelles, comme entrer dans un nouvel endroit ou rencontrer une nouvelle personne, car les enfants observent la réaction des parents pour se sentir en sécurité à ce sujet, et le calme des parents aide également. faire face à un problème, persévérer et ne pas abandonner, montrer aux enfants la meilleure manière et le meilleur comportement pour faire face aux défis auxquels ils sont confrontés.
• Créez une routine : Préparer une routine spécifique et s'y conformer aide l'enfant à se sentir en sécurité, en confiance et en contrôle, comme raconter une histoire après le bain, suivi de l'heure du coucher, car la séquence quotidienne des événements l'aide à comprendre l'étape suivante et à l'appliquer sans problème. aucun souci.
• Exercez l'enfant à plusieurs reprises : Surtout pour maîtriser une nouvelle compétence, ce qui amène l'enfant à se sentir en sécurité et en confiance lors de sa maîtrise, car il faut être patient et aider l'enfant avec calme, ce qui le pousse plus tard à acquérir de nouvelles compétences et à explorer d'autres compétences.

Choses à éviter pour enseigner la confiance en soi à un enfant

Il y a certaines pratiques et certains mots qui doivent être évités pendant le processus visant à donner confiance en soi à un enfant, notamment ne pas exagérer dans la fermeté et la discipline, et être modéré pour aider l'enfant à se comporter correctement, en plus de ne pas exagérer dans l'autocritique, ce qui peut pousser l'enfant à adopter une méthode d'autoflagellation et affaiblir sa confiance en lui. L'enfant ne doit pas être protégé de toutes les déceptions ; Parce qu'il enseigne à l'enfant la flexibilité face aux situations de la vie, en plus de ce qui précède, il est nécessaire de ne pas accomplir les tâches de l'enfant, et de l'empêcher de faire des erreurs, d'éviter de le pousser à la dépendance et à la dépendance des autres, et de apprenez-lui à découvrir les choses dans lesquelles il est bon et dans lequel il excelle.