Das ist nicht alles

Überlegenheit

Die herausragenden Schüler unterscheiden sich von anderen gewöhnlichen Kindern durch ihre Fortschritte in verschiedenen Bereichen und in viele Richtungen. Zusätzlich zu ihrer akademischen Exzellenz zeichnen sie sich in anderen Aktivitäten und Richtungen aus, in denen sie ihren Erfolg unter Beweis stellen, da sie die Fähigkeit zur Innovation besitzen und verschiedene Aktivitäten ausüben, in denen sie kreativ sind, wie z. B. kulturelle, soziale und sportliche Aktivitäten.

Definition von Überlegenheit

Der Vorgesetzte ist das Kind, das sich durch außergewöhnliche Fähigkeiten und Qualitäten auszeichnet; es ist sozial und passt sich anderen an, und einige definierten es als das Privileg des Kindes, schulische Leistungen zu erbringen; Damit ist seine Gesamtpunktzahl besser als die seiner Kollegen, und seine hohen Leistungen sind bemerkenswert, und seine Leistungen unterscheiden sich von anderen, und andere glauben, dass Exzellenz einfach die Fähigkeit des Kindes ist, sich zu übertreffen und etwas zu leisten, und einige sagten, dass Exzellenz nicht darauf beschränkt ist akademische Leistung, aber auch Exzellenz liegt in einer bestimmten Fähigkeit oder einer Reihe von Fähigkeiten.

Vom Vorgesetzten verliehene Titel

Die Menschen verwendeten viele Ausdrücke und Begriffe, um das überlegene Kind zu bezeichnen, das sich durch seine Intelligenz und seinen Scharfsinn von seinen Altersgenossen unterschied, und unter diesen Begriffen sind: begabt, Genie, brillantes Kind, geniales Kind, angesehenes Kind, und die unter Menschen am weitesten verbreiteten und gebräuchlichsten Titel sind der Titel Hochbegabtes Kind.

Das Phänomen akademischer Exzellenz

Das Phänomen der akademischen Exzellenz ist eines der wichtigen Phänomene, an dem das Interesse von Tag zu Tag zunimmt, und das Interesse von Pädagogen und Psychologen an akademischer Exzellenz nimmt zu, gerade weil sie den nationalen Reichtum eines jeden Landes darstellen und die Erfinder und Erfinder sind Wissenschaftler der Zukunft, durch die Nationen aufsteigen und gedeihen und in Luxus und Glückseligkeit leben.

Jüngste Studien haben gezeigt, dass Studierende, die akademisch hervorragende Leistungen erbringen, Merkmale und Eigenschaften aufweisen, die sich von anderen unterscheiden, wie etwa Selbstvertrauen und ihre Fähigkeit, sich sozial an andere anzupassen. Sie leben in einem guten Gefühl psychologischer und sozialer Sicherheit, während einige der Nachzügler unter vielen psychischen Problemen leiden. wie schwaches Selbstvertrauen, Unfähigkeit, mit anderen zu kommunizieren, Gefühl der Unsicherheit, Mangel, Entbehrung, Unordnung und psychische Ängste; Daher ist es wichtig, dass sowohl Eltern als auch Pädagogen ihre Aufmerksamkeit auf die Notwendigkeit richten, das Niveau der Schüler anzuheben und ihnen akademische Spitzenleistungen zu ermöglichen, und dass die wichtigsten Mittel und Wege gesucht und erforscht werden, um dies zu erreichen und das erforderliche Ergebnis zu erzielen.

Wie mache ich meinen Sohn zu einem Leistungsträger?

Es gibt viele Methoden, die bei Kindern Überlegenheit zeigen und ihre geistige Entwicklung unterstützen. Zu diesen Methoden gehören die folgenden:

• Konzentrieren Sie sich auf die Entwicklung der geistigen Fähigkeiten des Kindes mit verschiedenen Mitteln und Methoden, einschließlich der Auswahl von Spielen zur Entwicklung der Intelligenz des Kindes, dem Stellen einiger Fragen, die sorgfältiges Nachdenken erfordern, oder dem Lösen einer Gruppe von Rätseln.
• Vielfalt im Bildungsprozess und Erhalt von Informationen in verschiedenen Bereichen auf unterschiedlichen Studienniveaus und keine Konzentration auf eine Art von Wissenschaft oder Wissen; Es ist wichtig, dem Kind den sprachlichen Aspekt sowie die Wissenschaft der Logik, Arithmetik und anderer Wissenschaften beizubringen.
• Effektive praktische Zusammenarbeit und Partnerschaft zwischen der Familienseite und der Schulseite durch ständige und kontinuierliche Kommunikation zur Klärung der Aspekte und Fähigkeiten, die bei dem herausragenden Kind entwickelt werden können, und durch die Erklärung der Eltern gegenüber den Lehrern über die Realität des Kindes und seines Kindes Überlegenheit und ihre Rolle dabei, Eltern dabei zu helfen, diese Exzellenz zu steigern und die Aspekte zu kennen, in denen das Kind herausragt; Damit die Schule ihm die notwendigen Mittel, Wettbewerbe und Anreize sowie geeignete pädagogische Betreuungsmethoden zur Verfügung stellt, um ihn besser zu machen und ihn von seinen Mitschülern abzuheben.
• Mangelnde Kontrolle und Dominanz der Eltern über das Kind, die ihm die Freiheit lassen, seine Meinung zu äußern und die Entscheidung so zu treffen, wie es möchte und dies für angemessen hält.
• Dem Kind die Freiheit lassen, die Umgebung um sich herum zu entdecken; Übermäßige Fürsorge und extreme Angst um das Kind unterdrücken seine Freiheit und schränken seine Intelligenz ein.
• Bücher und Geschichten vor dem Kind vorlesen, dabei die Anleitungsmethode anwenden und nicht auf Gewalt, Bestrafung oder Schläge zurückgreifen.

Gründe für geistige Überlegenheit

Die geistige Aktivität des Kindes wird durch eine Reihe von Faktoren bestimmt. Einige davon sind umweltbedingt, andere individuell und wieder andere stellen eine Mischung aus Umwelt- und individuellen Faktoren dar. Einige Studien haben gezeigt, dass genetische Faktoren eine wichtige Rolle für die geistige Überlegenheit des Kindes spielen. Geistig begabte Kinder gehen, sprechen und lesen schneller als ihre Altersgenossen, und diese Wachstumsgeschwindigkeit lässt sich nur schwer mit Umweltfaktoren in Verbindung bringen, aber man kann sagen, dass die Umgebung, in der das hochbegabte Kind aufwuchs, ein kulturelles Umfeld war, das sein Wachstum beeinflusste .

Die Gründe für die Entstehung geistiger Überlegenheit liegen in genetischen Faktoren, die, wie einige Wissenschaftler betonten, zu 80 % der Intelligenz beitragen, während Umweltfaktoren nur 20 % nicht überschreiten. Wie lässt sich die genetische Veranlagung, die überlegene Leistung des Kindes zum Ausdruck zu bringen, übersetzen? .

Eigenschaften und Vorteile des Vorgesetzten

Kürzlich durchgeführte Studien zu Exzellenz und Überfliegern haben gezeigt, dass es eine Reihe von Merkmalen gibt, die diejenigen auszeichnen, die sich auszeichnen, und diese Merkmale sind:

physikalische Eigenschaften

Umfangreiche Studien von Psychologen an hochbegabten Kindern haben gezeigt, dass sie sich von anderen Gleichaltrigen dadurch unterscheiden, dass sie in ihrer körperlichen Entwicklung und ihrem allgemeinen Gesundheitszustand anderen überlegen sind, da sie energiegeladener sind. .

geistige Eigenschaften

Das wichtigste Merkmal, das die herausragenden Schüler von anderen unterscheidet, ist, dass ihr IQ der Intelligenz derjenigen entspricht, die ein Jahr oder älter sind als sie, was bedeutet, dass ihre geistige Entwicklung über ihrem chronologischen Alter liegt und dass ihre geistigen Fähigkeiten höher sind die von gewöhnlichen Kindern. Die Fähigkeit, die Zusammenhänge zwischen Ursache und Wirkung zu analysieren und Fragen zu stellen und so die schwierigsten Probleme zu lösen. Man erkennt auch, dass sie eine große Menge an Informationen behalten, die Kraft der Aufmerksamkeit über einen langen Zeitraum und die Geschwindigkeit beim Erlernen grundlegender Fähigkeiten. Sie zeichnen sich durch Wachsamkeit, Intelligenz, Gedächtnisstärke und schnelle Auffassungsgabe aus.

Emotionale Eigenschaften

Es wurden viele Studien an herausragenden Schülern durchgeführt, um ihre emotionalen Eigenschaften zu zeigen. Das Ergebnis dieser Studie war, dass herausragende Schüler emotional stabil sind und im Hinblick auf die Häufigkeit von psychischen Störungen und Nervosität weniger häufig auftreten als andere einen Sinn für Humor, Spaß und Humor, falls sie mit Gleichaltrigen verglichen werden, die in ihrem Alter sind.

soziale Merkmale

Das wichtigste soziale Merkmal der herausragenden Schüler ist die Führungsqualitäten in dem Sinne, dass das begabte Kind in der Lage ist, seine Mitschüler innerhalb und außerhalb der Schule zu führen, und über ein außerordentliches Gespür für die Gefühle anderer sowie über die Fähigkeit verfügt, sich anzupassen es kommt darauf an, Verantwortung zu übernehmen.