Methoden des Kindergartenunterrichts

Verhaltensweisen verkörpern

Das Kind lernt besser, indem es Verhaltensweisen nachahmt und verkörpert, anstatt ihm nur zu sagen, wie es sich verhalten soll, indem es ihm ein gutes Beispiel für Handlungen gibt und ihm beibringt, wie man Probleme löst und sich gegenüber anderen verhält.

Anerkennung dessen, was das Kind sagt oder tut

Den Kindern muss positive Aufmerksamkeit geschenkt werden, indem man ihnen das Gefühl gibt, dass alles, was sie tun oder sagen, wahrgenommen wird, dass alles, was sie tun oder worüber sie sprechen, kommentiert werden sollte oder dass man ihnen sogar zuschauen sollte.

Ermutigung

Nur zu loben, was das Kind tut, oder auch nur seine Handlungen zu bewerten, funktioniert nicht, denn das Kind muss dazu ermutigt werden, durchzuhalten und sich für alles, was es tut, besonders anzustrengen.

Fragen stellen

Diese Strategie regt das Kind zum Nachdenken an, indem es eine bestimmte Frage stellt, die es zum Nachdenken über die Beantwortung anregt und so seine Denkfähigkeit entwickelt, um Lösungen zu finden.

Die Verwendung eines mehrfächerigen Lehrplans

Es gibt Lehrpläne, die auf mehr als einem Unterrichtsfach basieren, so dass ein oder mehrere Fächer gleichzeitig unterrichtet werden, was dazu führt, dass Kinder schneller reagieren und lernen. Dies geschieht beispielsweise, wenn einem Kind die Sprache beigebracht und Kunst in seine Bildung eingeführt wird führt zu einer Erhöhung der Gedächtnisleistung des Kindes.

Definition der Sprache für Kinder

Das Erlernen neuer Vokabeln, die Kindern unbekannt sind, erleichtert ihnen die Kommunikation mit anderen und ermöglicht ihnen, sich umfassender und einfacher auszudrücken. Den Kindern muss das Alphabet bereits im Kindergarten beigebracht werden. Dies soll ihnen helfen, Buchstaben zu unterscheiden und ihre verschiedenen Laute voneinander zu unterscheiden.

Kinder an Zahlen und Rechnen heranführen

Es gibt viele Aktivitäten, mit denen Kindern Zahlen und Rechnen beigebracht werden können, wie zum Beispiel Addition und Subtraktion, einschließlich der Verwendung von greifbaren Gegenständen und deren Zählung oder das Sammeln von Materialien und deren Trennung voneinander. Durch das Bauen von Würfeln können Kinder auch Formen und Orte lernen, z als: oben, oben, hinten usw.

Kreativität und Kunst

Der Einsatz künstlerischer und kreativer Aktivitäten wie Singen, Bewegung und Zeichnen erleichtert es Kindern, ihre Gefühle auszudrücken und die Ursache und Wirkung der erlebten Erfahrung zu klären. Daher ist auch diese Strategie, die auf die Vorstellungskraft des Kindes setzt, wirksam beim Unterrichten von Formen und Farben, da die kreative Tätigkeit mit dem systematischen Bildungsplan des Kindes verknüpft werden kann. Dies erleichtert es dem Kind, alles, was es lernt, miteinander zu verknüpfen und Kunst mit Bildung zu verbinden.