Искусство письма и выражения

История, которую нужно выразить

История, которую нужно выразить

Школьники часто путаются в поиске темы для урока экспрессии, боятся написать какое-либо предложение или даже выбрать тему.Это ошибка, в которой их винят не так сильно, как винят учителей и родителей, так как написание темы выражения — это простой навык, которому учителя и родители могут обучать своих детей. Тема выражения для пользы и обучения, а не просто копирования:

У одного из королей был мудрый министр, и король приводил его к себе и везде брал с собой. Когда с королем случалось что-то, что его беспокоило, министр говорил ему: «Может быть, это будет хорошо», и король успокаивался. Однажды королю отрезали палец, и министр сказал: «Может быть, это хорошо». Король очень рассердился и сказал: «Что в этом хорошего?» Он приказал посадить министра в тюрьму... Мудрый министр сказал: «Может быть, это будет хорошо». Министр долго оставался в тюрьме. В тот день, когда царь вышел на охоту и ушел от стражи, чтобы выследить свою добычу, он прошел мимо людей, поклонявшихся идолу, поэтому они арестовали его, чтобы принести его в жертву идолу, но после этого оставили его. они обнаружили, что у их приношения был отрезан палец... так что царь был счастлив после того, как Бог спас его от заклания под ногой статуи, которая не была ни полезна, ни вредна. Сразу же по прибытии во дворец он приказал охранники вывели его министра из тюрьмы, извинились перед ним за то, что он с ним сделал, и сказали, что теперь он понял, как хорошо отрезать себе палец, и поблагодарил Всемогущего Бога за это. Но он спросил его: Когда я приказал заключить тебя в тюрьму, я сказал: «Может быть, это хорошо», так что же в этом хорошего? Министр ответил, что если бы он не заключил его в тюрьму... он сопровождал бы его на охоте и принес бы жертву вместо царя... так что все было хорошо в действиях Божиих.

Читайте также:Определение навыка письма.

Была семья, у которой жил тесть, и мать расстраивалась на него и на его крики.

Поэтому мать поместила его в небольшую комнату в саду подальше от них, чтобы он не мешал им.Однажды мать училась для своих детей, и пришел ее маленький ребенок и хотел учиться со своими братьями, но его мать помешал ему, но он потревожил его мать.

Наконец, она дала ему брошюру

Она сказала ему: «Иди и рисуй».

Ребенок пошел, обрадовался, начал рисовать. Позже ему позвонила мама и сказала: «Покажи мне, что ты нарисовал?»

Он пришел и сказал: Я нарисовал свой дом, когда вырасту.

Он начал ей объяснять: Это моя комната, это кухня, это моя детская комната. Потом он нарисовал небольшой квадратик в саду. Позже его мать позвала его и сказала ему: Пойди и покажи мне, что ты нарисовал. ?

Он пришел и сказал: Я нарисовал свой дом, когда вырасту.

Он начал ей объяснять: это моя комната, это кухня, это комната моих детей. Потом он нарисовал в саду квадратик, и мать сказала ему: Что это, сынок?

Он сказал: «Это твоя комната, мама».

Читайте также:Предмет высказывания о миграции мыслящих умов и труда

Мать: Почему ты выставил меня на улицу?

Он сказал: Разве ты не выставил на улицу моего дедушку и меня тоже?

Я выведу тебя на улицу, чтобы ты не беспокоил нас своими криками.

Мать сразу пошла в лучшую комнату в доме.

Она опорожнила его для отца своего мужа и положила его туда.

Этот ребенок был причиной руководства его матери.

Слава Всевышнему, отрекитесь от своих детей

предыдущий
Эссе на тему грамотности
التالي
Предмет выражения родины