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Éducation

Les enfants et les individus sont considérés comme le fondement de la société et ils sont les créateurs de demain et de l’avenir. C’est pourquoi la société et l’Islam ont tourné leur attention vers eux. Parce que les enfants font partie des choses les plus précieuses qu’une personne reçoive de Dieu Tout-Puissant ; Il devait préserver ce précieux trésor et leur consacrer tout son temps et son attention. Parce qu’ils sont les bâtisseurs de l’avenir, et pour que les enfants soient pleinement scolarisés ; Il est nécessaire de les développer dans la religion, la morale et la Sunna du Prophète - que Dieu le bénisse et lui accorde la paix - et cela est indiqué par sa parole - Gloire à Lui - : (L’argent et les enfants sont la parure de la vie de ce monde, et les actions justes durables sont meilleures auprès de votre Seigneur pour la récompense et meilleures pour l’espérance.). Dans cet article, nous discuterons de l’importance de l’éducation, de sa relation avec la société et de son développement, ainsi que de la manière dont elle est mise en œuvre dans l’Islam.

Le concept d'éducation et ses objectifs

Le concept d'éducation

Éducation linguistique : la source du verbe est « rabbin » : signifiant affiner, nourrir, enseigner et prendre soin. Techniquement, il comporte de nombreux concepts, du point de vue de nombreux penseurs, comme William Frankena, qui a écrit plusieurs concepts sur l'éducation, notamment :

• Actions, actions et activités des parents, des enseignants et des écoles ; Pour enseigner aux enfants.
• Événements qui se déroulent en classe, tels que : changements scientifiques et pratiques.
• Le résultat final, ou ce que l’enfant gagne, s’appelle (éducation).

L'éducation a également été définie comme : l'adaptation des individus à leur environnement et aux cultures qui les entourent. Il convient de mentionner qu'il est naturel qu'il y ait une multiplicité de ces concepts, en fonction de l'évolution des facteurs et des circonstances. En effet, il s’agit d’un sujet général qui intéresse tous les individus.

Objectifs pédagogiques

L'éducation est considérée comme l'un des processus les plus importants et les plus sensibles, et elle a été prise en charge par des réformateurs et de grandes personnes qui ont su conduire leur peuple et leurs nations vers la renaissance et le progrès. L'éducation est l'un des processus qui ne peut être abordé sans préciser ses objectifs. C'est pourquoi il a été nécessaire de définir des objectifs éducatifs. Les objectifs éducatifs signifient : les changements que l'on vise à apporter dans les comportements individuels et collectifs, et ils sont résumés dans ce qui suit:

• Prise en compte des besoins fondamentaux et de la nature d'une personne, ainsi que de sa capacité à l'informer de sa créativité et de ses atouts.
• Aider une personne à déterminer la forme de la relation entre elle et la société, ainsi que les coutumes, les traditions et le patrimoine qui y sont associés, et prêter attention au comportement et à la morale de l'individu, et les renforcer et les développer, sans les isoler de la société. Parce que l’âme ne surgit qu’au milieu de la société.
• Renforcer les pouvoirs mentaux et les pouvoirs de perception, qui sont représentés par la capacité de l'esprit et ses capacités dans le domaine de la réflexion, et apprendre de nouveaux concepts et connaissances.
• Renforcer les forces émotionnelles et se concentrer sur elles ; C'est un type de force qui contrôle le comportement humain interne.
• Accorder une grande importance aux forces sociales ; C'est l'un des types de forces qui développent l'enfant jusqu'à le transformer en un être humain social qui interagit avec son entourage.
• Renforcer et développer la force physique ou physique ; Ils sont représentés par les pouvoirs et capacités organiques liés à la nature, que Dieu Tout-Puissant nous a donnés et placés dans le corps humain, comme les systèmes du corps depuis le système digestif et nerveux, jusqu'aux cinq sens, comme la vue, l'ouïe et l'odorat.
• Concentrez-vous sur les aspects spirituels et renforcez-les ; Ce sont des forces qui existent à l’intérieur de l’individu, qui le poussent à s’intéresser à de nombreuses questions spirituelles et religieuses, comme la relation du serviteur avec son Seigneur.
• La capacité d'identifier les compétences, les aspects cognitifs, les habitudes, les objectifs futurs et d'autres choses destinées à être développées et améliorées chez une personne.

L'importance de l'éducation

L’importance de l’éducation peut être résumée en plusieurs points :

• Éliminer les différences entre les classes de la société ; Grâce à la compréhension mutuelle et à la coopération.
• Faciliter l'acquisition du langage; En se mélangeant et en interagissant avec la société.
• Réaliser un développement mental et social, qui conduit à acquérir de l'expérience.
• Renouveler la culture de la société, la développer et la transmettre entre les différentes générations.
• Faciliter les processus de communication de base, entre les personnes âgées et les jeunes, entre l'enseignant et l'apprenant et entre l'éducateur et l'enfant.

L'éducation en Islam

L'Islam a inclus tous les aspects de l'individu en termes d'éducation et de vie. Grandir pleinement spirituellement, mentalement et moralement, et ainsi l'individu devient bon, conscient de ses droits et de ses devoirs, et un individu de haute moralité et de croyance correcte. L'Islam a exhorté à la gentillesse et à l'indulgence dans l'éducation et la direction des enfants ; Jusqu'à ce que les valeurs de gentillesse et d'affection parentale soient solidement ancrées dans leur esprit, comme dans le hadith Un Bédouin s'approcha du Prophète (que Dieu le bénisse et lui accorde la paix) et lui dit : Embrassez-vous les garçons ? Pourquoi devrions-nous les embrasser ? Alors le Prophète, que les prières et la paix de Dieu soient sur lui, a dit : (Est-ce que j'espère pour vous que Dieu enlèvera la miséricorde de votre cœur ?). L’Islam appelle également à l’éducation des enfants, et parmi les enseignements importants figure l’éducation religieuse. Parce que c'est leur bonheur dans ce monde et dans l'au-delà, et il en a fait un des droits du fils sur son père, comme il a été dit à ce propos : Sous l'autorité d'Ali, que Dieu l'agrée, selon la parole du Tout-Puissant : « Sauvegardez-vous vous-mêmes et vos familles du Feu. » Il dit : Enseignez à vos familles ce qui est bon..

L'éducation moderne

L'ancienne éducation, ou ce qu'on appelle l'éducation traditionnelle, encourageait un endoctrinement aride et sans esprit, et était basée sur la violence et la cruauté. Comme ils croyaient qu'une éducation dure crée des individus forts capables d'affronter la vie et ses difficultés, les enfants étaient également obligés de mémoriser et de savoir si leurs idées étaient en accord ou non avec ce qui avait été mémorisé. Quant à l'éducation moderne, elle aspire à former des individus responsables qui possèdent un amour du travail et du bénévolat, des connaissances, la progression vers leurs objectifs et l'établissement de liens étroits entre eux, leur environnement et leur communauté.

Auto-éducation

Puisque l'individu est la structure de base de la société et son noyau, c'est lui qui a le plus grand impact sur le bien-être de la société à laquelle il appartient, ce qui nécessite qu'une responsabilité lui soit confiée en tant qu'individu de cette société. En effet, l'homme est responsable d'abord de lui-même, de la recherche du bon chemin, de son suivi et de la découverte et du développement des sources du bien en lui-même. Il est également responsable de sa société, de son pays, de sa nation et de son monde.

L’éducation est donc en partie subjective ; Chaque individu doit d'abord être convaincu qu'il est capable de s'améliorer, de se développer et de progresser vers le mieux, et d'éviter autant que possible une atmosphère de frustration, surtout si la société souffre de désespoir et de frustration résultant de la détérioration de la situation politique, économique. , et les conditions sociales qui la tourmentent, et ce désespoir peut conduire à... Cela conduit à un état de perte de confiance, que ce soit en soi ou dans les autres. Une personne doit également découvrir ses compétences et ses caractéristiques et les développer. La personne est préoccupée par ce qui est utile, dans la plupart des cas elle s'éloigne des vices et des petites choses et se rapproche de la productivité, du don et du don, ce qui conduit à l'explosion de sources de bonté en elle si elle a de bonnes intentions et est sincère. dans son travail.