Comment faire aimer la maternelle à mon enfant ?

Apaiser les peurs de l'enfant

Dans les mois et les semaines qui précèdent l'entrée à la maternelle, il est utile de parler avec l'enfant de l'étape à venir et de sa nature, et de l'impliquer dans des activités similaires à celles de la maternelle, comme gribouiller avec des couleurs sur du papier, expérimenter avec des tableaux noirs et craie, jouer au théâtre et utiliser des jouets et des poupées pour savoir où aller à la maternelle et proposer des solutions aux problèmes attendus, par exemple L'éléphant a peur le premier jour, il peut donc le dire à l'enseignant.

Visitez la maternelle plus tôt

Il est conseillé de visiter l'école maternelle avant le début des heures de classe officielles afin que l'enfant s'habitue à cet endroit inconnu, et lui permettre d'explorer la classe, d'essayer certains jeux existants, d'interagir avec d'autres enfants et d'essayer faire connaissance avec ses collègues et apprendre à les connaître, et permettre aux enfants de jouer entre eux et de faire connaissance en organisant des rendez-vous avant le début du semestre.

Favoriser la première rencontre à la maternelle

Le premier jour du semestre, et lors de la rencontre avec l'enseignant, le parent qui accompagne l'enfant doit présenter l'enseignant, puis permettre à l'enseignant de commencer à nouer une relation entre lui et l'enfant. Ainsi, l'enfant comprendra les paroles de ses parents. acceptation et bonheur de cette nouvelle relation, qui rendra l'enfant plus à l'aise et rassuré. Lorsque vous souhaitez partir, vous devez faire vos adieux à l'enfant rapidement, puis partir immédiatement. Lorsque la période d'adieu se prolonge, l'enfant sent que la maternelle "C'est un mauvais endroit et il ne se sentira pas à l'aise de rester seul dans ce nouvel environnement. Si l'enfant s'accroche à celui qui l'accompagne, il ne doit pas montrer de ressentiment, car cela aggrave les choses. Pire, avec l'importance de s'assurer que l'enfant l'enseignant ou le responsable de l'école maternelle est capable de s'occuper de l'enfant, car certains enfants commencent à sauter et à bouger avec leurs camarades de classe, et certains d'entre eux s'assoient seuls et ont peur, et c'est l'un des bons moyens de s'en débarrasser La situation consiste à faire des activités de routine telles que les enfants assis avec l'enseignant sous forme de cercle, parlant de ce qu'ils ont fait la veille et de ce qu'ils prévoient de faire ce jour-là.