Métodos educativos de castigo.

Cómo castigar a un niño por golpear a otros

La forma más efectiva de limitar el comportamiento agresivo del niño cuando golpea a otros es diagnosticar sus sentimientos internos que lo llevaron a golpear. El método de diagnóstico es el siguiente:

• Evitar que el niño golpee a otros niños, si es posible Cuando un padre está seguro de que su hijo está golpeando a otro, es necesario intervenir aquí y hacer lo que se considera una medida preventiva que consiste en simpatizar con cada reacción expresada por el niño y deshacerse de la sequía emocional diaria mientras le da al niño una sensación de seguridad.
• Tratándose del niño en caso de que golpee a otro y termine, uno de los padres debe actuar con prudencia y respirar hondo, teniendo en cuenta que el niño no pega a otro salvo porque siente miedo y necesita simpatía con él, además a eso, debe pararse entre los dos niños que pelean para evitar cualquier agresión entre ellos.
• Arreglar la situación y abordarla. Quizás uno de los padres tenga suerte si hay otra persona presente dentro de la situación para brindar asistencia al niño que ha sido golpeado, pero si nadie está presente, entonces el padre presente debe tranquilizar y aliviar. el niño.
• Evite culpabilizar y ayude al niño haciéndole consciente de las consecuencias de golpear a los demás, porque culpabilizarlo y reprenderlo repercutirá en el niño con resultados negativos.
• Aísle al niño de la escena del incidente de la golpiza para darle la oportunidad de deshacerse de sus miedos, ya sea llorando o riendo, hasta que se sienta tranquilo, entonces su deseo de golpear a los demás se disipará.
• Educar y educar al niño sobre cómo controlar sus sentimientos para evitar golpes en situaciones venideras.

Cómo castigar a un niño por mentir

Los niños pueden recurrir a la mentira para protegerse de meterse en problemas o para evitar reprimendas o similares y, por lo tanto, el castigo aquí no debe limitarse a centrarse en las consecuencias de mentir, sino también centrarse en las causas que llevan a los niños a mentir, y una de las mejores formas de reducir las mentiras de los niños, mencionamos las siguientes:

• Entender las razones detrás de las mentiras del niño, imaginando su situación y pensando en lo que piensa para conocer esas razones, tales como (miedo a meterse en problemas, miedo al rechazo y a la no aceptación de su petición, bajo nivel de autoestima). estima, sentir la necesidad de atención, meterse en problemas). Se han entendido las razones detrás de las mentiras del niño. Se debe diagnosticar el método para reducir este problema. Si la razón es la necesidad de atención del niño, entonces los padres deben gastar más tiempo con el niño y darle la atención que necesita.
• Teniendo en cuenta que los errores son oportunidades importantes para aprender de ellos y evitar que se repitan en el futuro, está mal que un niño sea castigado y acusado de mentir sin explicarle la magnitud del error que cometió, necesita aclarar todas las consecuencias de cada error que comete o comete una persona consciente y enterada.
• Adoptando el principio de castigo y recompensa, donde se supone que los padres establezcan ciertas sanciones por los errores que cometa su hijo, con la necesidad de notificarles para que se adhieran a su aplicación si es necesario, lo que imprime una imagen en la mente del niño de que hay un castigo si se involucra y dice una mentira, y se debe tener en cuenta que el castigo debe coincidir con la edad del niño y ser específico.

Cómo castigar a un niño por robar

El hecho de que un padre se entere de que uno de sus hijos ha robado algo es horrible, y los siguientes son consejos importantes para que los padres aborden este problema con sus hijos:

• Enfatizando el espíritu de confianza entre los padres y su hijo a través de conversaciones continuas de vez en cuando, porque esto reforzaría la idea de no recurrir al robo y al desfalco, sin endurecer el castigo cuando el hijo admite su fechoría y reconoce la verdad, además de premiarlo cuando lo ve haciendo lo correcto.
• Enseñar al niño a conservar los bienes, haciéndole sentir responsabilidad hacia las necesidades y cosas que le pertenecen, como los juguetes, cuando se le hace consciente de la necesidad de no permitir que otros los tomen prestados antes de que se los permitan.
• Devolver las cosas robadas Es necesario enseñar al niño la necesidad de devolver las cosas que robó a sus dueños con una disculpa por escrito adjunta a las cosas robadas.
• Conciencia de las consecuencias del hurto, y entre esos resultados puede estar la privación del menor de algunos privilegios y facilidades.