Definición de las características de desarrollo del niño.
Las características del desarrollo de un niño son un conjunto de cambios sucesivos que el niño atraviesa desde su nacimiento y durante las nuevas etapas de su desarrollo en diversos aspectos físicos, psicológicos, mentales, lingüísticos y sociales, en un sistema sucesivo e interactivo hasta que alcanza la etapa de madurez y de plenitud de su personalidad.
Características de desarrollo del niño.
En la etapa de lactancia
Es desde el nacimiento hasta el segundo año de vida del niño, y las características son las siguientes:
- El niño muestra su interés por lo que sucede a su alrededor, y comienza a responder socialmente a quienes lo rodean.
- Forma relaciones con adultos más que las que tenía cuando era más joven, ya que comienza su comunicación con la madre, el padre y quienes lo rodean dentro o fuera del hogar, mientras que sus relaciones sociales con otros niños comienzan en el segundo año de su vida. .
en la primera infancia
Tienen edades comprendidas entre los dos y los seis años, y las características son las siguientes:
- La altura y el peso del niño aumentan según factores genéticos y la naturaleza de su nutrición, sus rasgos también cambian y su cerebro crece rápidamente.
- La forma de la boca cambia, el tamaño de la cara aumenta y los dientes de leche del niño comienzan a caerse, para ser sustituidos por los dientes permanentes al final de la infancia (12 años).
- El niño aprende a vivir consigo mismo y a interactuar con otras personas y cosas, apoyándose en las habilidades que ha adquirido desde el aspecto motor y cognitivo.
- El sentido de confianza y armonía social del niño aumenta, el niño tiene uno o más amigos, también tiende a expresar sus emociones libre y abiertamente, y sus rabietas se vuelven más frecuentes.
- Utiliza diversos medios de expresión imaginativa como los sueños, el dibujo y la imaginación.
- El niño domina el habla, utiliza vocabulario lingüístico para expresarse y forma frases correctas como medio de comunicación con los demás.
- El pensamiento del niño se vuelve más flexible debido a la ampliación de su círculo social.
- El niño utiliza un lenguaje dual entre lenguas clásicas y coloquiales.
- El contenido del discurso del niño gira en torno a él mismo, ridiculizar o criticar a los demás, y además pregunta con frecuencia.
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en la niñez media
Tienen edades comprendidas entre los seis y los nueve años, y las características son las siguientes:
- El niño ingresa a la escuela básica desde el jardín de infantes.
- El cuerpo del bebé crece lentamente y la cabeza, los brazos y las piernas crecen más rápido que el tronco.
- La altura y el peso del niño aumentan un 5% al año.
- La destreza manual del niño aumenta y se caracteriza por una mayor actividad y movimiento.
- El niño aprende las habilidades básicas de lectura, escritura y aritmética, y aumenta su capacidad para memorizar, recordar y comprender los significados del vocabulario.
- Aumenta la curiosidad del niño, su capacidad de innovar y su afán por aprender.
- El niño comienza a aprender oraciones largas y complejas, a dominar habilidades lingüísticas y a desarrollar el concepto de lo correcto y lo incorrecto.
- El niño controla mejor sus emociones y acepta mejor los retrasos en la realización de sus deseos.
- El niño desarrolla nuevos grupos de amistad para jugar colectivamente.
