Woher kann ich lesen und schreiben?

Ablauf des Bildungsprozesses

Beim Schreibenlernen muss der Bildungsablauf berücksichtigt werden; Ziel der Grundschulen ist es, dem Kind Formen, Bewegungen und Buchstaben beizubringen und seine Geschwindigkeit und Ausdauer beim Schreiben zu steigern. Es ist notwendig, auf die schriftliche Lernsequenz für das Kind zu achten, wenn es zwischen drei und vier Jahren alt ist. dann fünf und sechs, dann sieben und acht. Es wird empfohlen, die Schreibfähigkeiten des Kindes zu entwickeln. Außerhalb der Schule, da ein gemeinsamer Zusammenhang zwischen dem Lesen- und Schreibenlernen in den frühen Kindheitsjahren besteht.

verfluchen

Beim Dekodieren handelt es sich um das explizite und systematische Unterrichten von Buchstaben und Lauten. Diese Methode fördert das Lesen bei Menschen mit unterschiedlichen Fähigkeiten sowie unterschiedlichen sozialen und wirtschaftlichen Verhältnissen. Daher hängen Methoden zur Lese- und Schreibvermittlung hauptsächlich von den Fähigkeiten zum Dekodieren ab. Auch erwachsene Leser müssen mit dieser Methode vertraut sein lernen, Wörter zu lesen. Unbekannt.

Geläufigkeit

Unter Fließfähigkeit versteht man die Fähigkeit, schnell und genau zu lesen. Daher ist der Prozess der Entwicklung flüssiger Lesekompetenz wichtig. Da der menschliche Geist gleichzeitig seine Fähigkeit entwickelt, kognitive Operationen durchzuführen, die dazu führen, Sätze und Absätze zu verstehen und ihre Bedeutungen miteinander zu verknüpfen, muss die Sprachgewandtheit erlernt werden, da sie von der Schwierigkeit des Sprechens abhängt und mit dieser verbunden ist Text und das Strukturwissen, aus dem er besteht.

Schritte, um Kindern das Lesen beizubringen

Mit den folgenden Methoden kann Kindern das Lesen beigebracht werden:

• Ermutigen Sie das Kind, das Alphabetlied ohne Hilfe zu singen.
• Zeigen Sie dem Kind die pädagogischen Alphabetkarten, lassen Sie es die Buchstaben dann laut aussprechen und sagen Sie ihm die richtige Antwort, wenn es den Namen einer Karte nicht kennt.
• Kaufen Sie Bilder, beschriften Sie sie auf der Rückseite, zeigen Sie ihm dann den Namen und drehen Sie sie um, bis er sie benennt.
• Schreiben Sie ein Wort auf ein Blatt Papier, lesen Sie es vor dem Kind vor und hören Sie es dann von ihm. Es ist vorzuziehen, dass das Kind es teilweise ausspricht, d. h. das Wort aufbricht und den Anfang, die Mitte und das Wort ausspricht Endtöne einzeln anwählen.
• Lesen Sie Bücher, die dem Alter des Kindes entsprechen, ermutigen Sie es, Wörter auszusprechen, und helfen Sie ihm, wenn es Hilfe braucht. Im Allgemeinen wird empfohlen, es ohne Hilfe lesen zu lassen und mit zunehmendem Alter schwierigere Bücher zu verwenden.

Schritte, um Kindern das Schreiben beizubringen

Dem Kind kann das Schreiben wie folgt beigebracht werden:

• Erklären Sie, wie man den Stift richtig hält, d. h. wie man ihn zwischen Zeigefinger und Daumen verbindet, den Mittelfinger an der Seite lässt und ihn dann dazu drängt, den Stift richtig zu halten.
• Zeichnen Sie Zahlen, diagonale, horizontale und vertikale Linien sowie kreisförmige Formen auf Papier und lassen Sie das Kind neu zeichnen und schreiben.
• Schreiben Sie die Buchstaben des Alphabets in großer Schrift und fordern Sie das Kind auf, den Weg der Buchstaben zu verfolgen, bis es sie selbst schreibt, und wiederholen Sie dann den Vorgang, indem Sie kleine Buchstaben schreiben.
• Schreiben Sie einen vollständigen Satz oder Absatz und ermutigen Sie das Kind, die Schrift nachzuzeichnen, bis es den Satz oder Absatz am Ende der Seite kopiert.
• Stellen Sie dem Kind eine Frage, ermutigen Sie es, die Antwort auf ein Blatt Papier zu schreiben und korrigieren Sie dann etwaige Schreibfehler selbstständig.